Veckans mål och förmågor vi tränar

Så här ser veckans mål ut och till vänster de förmågor vi tränar under veckan:

Ha en skön lärvecka.

//Hanna

Experiment med PET-flaska

Vi har lärt oss om plast på NO'n under veckan. Vi avslutade med ett häftigt experiment:

Vi behövse en PET-flaska och kokande vatten.

Vi tränade på ovanstående förmågor när vi gjorde experimentet.

Ja, molekylerna krympte av det kokande vattnet. Här ser ni resultatet. 

Vi dokumenterade såklart vad som hände.

Men hypotesen ställde vi innan experimentet.

//Hanna

Veckobrev v.37

Vi har lärt oss laga fruktsallad, grönsakssoppa/köttsoppa och bakat bröd. Vi har varit på studiebesök på Ica. Vi har haft fritt på idrotten. Vi skriver instruerande texter på svenskan. På SO'n jobbar vi med 1500-talet. Vi jobbar i grupper. I matten tränar vi på att välja tidsenheter. På No'n har vi pratat om olika material och gjort ett experiment.

Ha en skön helg

5a

Info från Hanna:

HPV-vaccinering (tjejer) 17/9 Sandgärdskolan kl. 18-19

Klassföräldrar åk5:

Jag skickar med eleverna den lapp om klassföräldrar vi pratade om igår på föräldramötet.

Veckans mål med förmågorna i fokus

Vi jobbar med 1500-talet utifrån följande förmågor:

Varför är de olika färg då?

Jo, en färg för varje förmåga: begreppslig förmåga - lila. Analysförmåga - grön. Kommunikation förmåga - orange. Metakognitiv förmåga - gul. Förmågan att hantera information - blå.

//Hanna

Lektionens mål

Under engelskan idag arbetade vi med och utvecklade följande förmågor:

Vi arbetade med "begreppstriangeln":

Begreppstriangeln består av 3 delar/spetsar. I mitten skriver man begreppet som tränas. I vårt fall, det nya ordet/glosan.

Synonym - ett annat ord för begreppet. T.ex. bil, fordon, åk, kärra. När vi tränar nya ord kan det vara ok att översätta ordet.
Association - Du skriver vad du tänker på när du hör begreppet eller ordet. Alla kommer inte att tänka på samma sak men tänk vad vad bra att lyfta olika associationer.
Illustration - rita bilder som har med begreppet att göra.

Bra sätt att träna glosor hemma!

Ha en fantastisk helg

Hanna

Genreplansch

Vad är en genreplansch?
En plansch över hur en viss texttyp är uppbygd. Vilka kännetecken t.ex. en instruerande text har. Planschen tillverkar vi tillsammans efter att noggrant ha granskat olika instruerande texter. Tittat på likheter och diskuterat begrepp som struktur, sammanlänkande ord, rubrik, kronologisk ordning, verb i imperativ osv.
Planschen sitter uppsatt i klassrummet som stöd och repetition för att eleverna ska träna sig i att skriva en instruerande text på bästa sätt.

Så här ser vår genreplansch för instruerande text ut just nu:

//Hanna

Bedöma exempeltexter

Vi arbetar med instruerande texter just nu och i veckan har vi letat kvalitéer i texter för att hitta goda textförebilder.
Vi har även tränat på att ge feedback med hjälp av "2 stars and a wish" (2 bra saker med texten och en utvecklingsmöjlighet).
 Som hjälp hade eleverna en matris, vår genreplansch för instruerande text och sin egen erfarenhet såklart.
I par letade eleverna kvalitéer, diskuterade kvalitéer utvärderade mot målen och slutligen gav de feedback i form av "2 stars and a wish".
Imponerande vilka diskussioner om kvalitéer och vilken bra feedback de gav på texterna.
Heja eleverna!

Här kommer några exempel på arbetet:

//Hanna